Die großen Weisheiten beruhen in diesem Fall auf eigener Beobachtung: Seit mittlerweile drei Jahren arbeite ich in den Ferien bei Siemens (im Büro, nicht in der Fertigung) und in all der Zeit ist mir noch kein Geisteswissenschaftler begegnet. Auch die Führungskräfte haben in der Regel einige “praktische” Stationen innerhalb des Unternehmens absolviert, viele waren als Ingenieur im Ausland etc. (Fairerweise muss ich auch dazusagen, dass ich nicht im Marketing oder einem ähnlichen Bereich gearbeitet habe, sondern in einer Abteilung, die für die Inbetriebnahme und Wartung von Kraftwerken zuständig ist; dabei erfordern es die Aufgaben der Abteilung aber nicht, dass man sich in Naturwissenschaften auskennt oder eine Ahnung von E-Technik hat.)

Ich möchte mit meinen 1200€ im Jahr ein halbwegs angenehmenes Studium ohne unbesetzte Lehrstühle und bitte auch ohne einen angeblich obligatorischen Master (um den geht es, got it?) geboten bekommen.

Wie ich schon gesagt habe: Ich kann die Situation an deiner Uni nicht nachvollziehen, weil ich das einfach nicht kenne. An den Unis, die ich mir bislang angeschaut habe, hatte ich aber nicht das Gefühl, dass trotz Studiengebühren Professorenstellen gekürzt werden oder für Profs, die in Pension gehen, kein Nachfolger geholt wird. Natürlich wird die Uni an ihren Info-Tagen nicht damit werben, dass sie gerade Studiengebühren zweckentfremdet, aber auch der Student (im 6. Semester), der frei reden konnte (und dies auch tat), weil alle Uni-Offiziellen zu diesem Zeitpunkt den Raum verlassen hatten, hat einen ähnlichen Fall nicht erwähnt.
Für mich bleibt bei dir die Frage: Für was verwendet deine Uni dann das Geld? Und wenn es zweckentfremdet wird: Wieso geht der Asta nicht auf die Barrikaden?

Für den angeblich obligatorischen Master kann deine Uni natürlich nur begrenzt etwas, immerhin sind es ja die Unternehmen, die sich entscheiden müssen, ob sie einen Berufseinsteiger mit Bachelor wollen oder ob da ihrer Meinung nach noch ein Master obendrauf muss. Es ist ja auch nicht so, dass die Universitäten nicht auf die Unternehmen zugehen würden: Ich kenne das Beispiel von einer Uni, die Unternehmen zu einer Tagung eingeladen hat, um herauszufinden, was Bachelor-Studenten lernen sollen, damit sie von Unternehmen eingestellt werden. Das Ergebnis: Die wenigsten Unternehmen hatten konkrete Anforderungsprofile, einzig größere und internationale Konzerne hatten eine Vorstellung, wen sie wollen und was diese Person können muss (dürfte vor allem damit zusammenhängen, dass international agierende Firmen etwa in den USA mit einem ähnlichen System konfrontiert sind). Gleichzeitig sammeln alle Unternehmen Erfahrungen mit den neuen Uni-Absolventen und deswegen vermutet die oben erwähnte Uni, dass die Einstellung von Bachelor-Absolventen in den kommenden Jahren steigen wird. Das ist natürlich kein Trost für die Studenten, die möglicherweise heute zum Master genötigt werden, um ihre Berufs-Chancen zu steigern.
Aber wieso sollte eine Demonstration oder ein Streik an den Universitäten Unternehmen dazu bewegen, mehr Bachelor-Absolventen einzustellen?!

“Das ist normal, das war schon immer so und wird wahrscheinlich auch immer so sein.” Ich frage mich, woher du all die Weisheiten nimmst, wo du doch laut deinem Blog gerade Abitur machst. Sorry, ich möchte dich damit nicht angreifen oder polemisieren, aber das was du sagst, hab ich schon häufig von wesentlich älteren Leuten gehört oder in Artikeln renommierter Tageszeitschriften gelesen. Es geht mir weder um Einstiegsgehälter, noch um Geistes- vs. Naturwissenschaften, noch um meine Jobeinstiegschancen.

Ich möchte mit meinen 1200€ im Jahr ein halbwegs angenehmenes Studium ohne unbesetzte Lehrstühle und bitte auch ohne einen angeblich obligatorischen Master (um den geht es, got it?) geboten bekommen.

Ob ich danach einen Job damit finde ist mein Problem, damit hast du ganz Recht. Aber das war ja auch schon immer so, ne?

Unsere Generation hat keine Ideale. Das kommt – denke ich mal – ganz einfach daher, dass wir durch das Internet, durch die Vernetzung viel mehr Ansichten, Interessen, Ideale oder ganz einfach Kulturen kennen lernen – und sich unsere politische Grundeinstellung völlig anders bildet als in den vorigen Generationen.
In den vorigen Generationen hat sich die politische Grundeinstellung vielleicht durch die Faktoren Erziehung, Freundeskreis o.ä. gebildet. In unserer Generation hat der Faktor Internet bzw. Vernetzung einen hohen Stellenwert – das Internet gab es eben damals noch nicht.

Wir demonstrieren nicht. Kann es nicht sein, dass man uns das Gefühl vermittelt, dass Demonstrationen sinnlos sind? Hat uns diese Bildungsdemo nun weitergebracht? Nicht dass ich wüsste.

In fact hat uns unser Lehrer heute morgen jegliche Zukunftsaussichten genommen. Das war ihm auch bewusst, er meinte, dass das hoffentlich mal zu einer Art Explosion führen würde; dass wir ja doch mal streiken. Toll.

Die Alternative ist in meinen Augen nicht “demonstrieren”, sondern “überzeugen”. Wirkliche Maßnahmen aufzeigen, die vor allem finanzierbar sind. Ja, ein gutes Bildungssystem kostet – aber deswegen kann nicht 90% des jeweiligen Landes-Etats in die Bildung fließen.

Wo das Geld hingeht, kann ich dir in deinem konkreten Fall nicht sagen. Aber eigentlich sollten zumindest die Studierendenvertreter dies wissen.

Ich denke, man muss es in Kauf nehmen, dass ein großer Anteil der Personen auf diesen Demonstrationen von “nicht überzeugten” Menschen gestellt wurde. Dafür waren sie dort. Was ist so schlimm daran? Wenn wenigstens ein paar Tausend im Land von ihrer Sache in irgendeiner Art überzeugt waren, wurden diese von den schwarzen Schafen doch nur untersützt. Oder nicht?

Und dann wird mir zusätzlich suggeriert (!) dass mein geisteswissenschaftliches Studium ohne Master (!) nichts wert ist. Klar kann das anders sein, aber ich wills einfach nicht jeden zweiten Tag aufs Brot geschmiert bekommen.

Zu den Schülern kann ich nichts sagen, ich bin keiner mehr. Sicherlich hast du aber Recht, dass nach der Schule nur halb so viele demonstriert hätten.

aber generell sind bundesweit organisierte Demonstrationen, Kundgebungen und Infoveranstaltungen für mich schon eine Art des Protests.

Dass es Protest gibt, ist wohl unstrittig, aber wie ernsthaft und überzeugt dieser ist, steht für mich auf einem anderen Blatt. Was wäre passiert, wenn die Demonstrationen nach der Schule gewesen wären? Und: Wie oft hört man Schüler darüber klagen, dass sie so viel lernen müssen, was sie nie wieder in ihrem Leben brauchen – unter dieser Voraussetzung am G9 festzuhalten zu wollen ist paradox!

Dass das Studium nichts wert ist, ist nicht richtig. Die Einstiegsgehälter von Akademikern und “Nur-Abiturienten” unterscheiden sich erheblich.
Zudem ist es ja nicht so, dass die Studiengebühren schon heute zwingend zu einer Belastung werden – es gibt Studentenkredite. Natürlich ist es nicht schön, mit einem fünfstelligen Schuldenberg ins Berufsleben zu starten, aber gerade für Akademiker gibt es doch einige Konditionen, die von Vorteil sind (wie etwa dass die Rückzahlung erst Jahre nach dem Studienende oder ab einer bestimmten Gehaltsgrenze beginnt).

Zwar gefiel mir die pseudo-linksradikale Aura der ganzen Veranstaltung auch nicht und ich habe bei vielen Parolen die Augen verdreht und mich nicht schlecht gefühlt, weil ich sie nicht mitgegrölt habe, aber generell sind bundesweit organisierte Demonstrationen, Kundgebungen und Infoveranstaltungen für mich schon eine Art des Protests.

Und wer beurteilt denn, ob Bachelor und Studiengebühren nun global/bundesweit wichtig, oder nur in meiner “eigenen kleinen Welt” von Bedeutung sind? Klar bin ich mir selbst die nächste wenn ich mir Gedanken mache, ob ein über 1000 Euro im Jahr teures Bachelorstudium meine Erfolgschancen im Leben erhöht, aber für eben diese Chancen und meine “Vita” usw zahle ich ja auch Geld. Und wenn ich dann für mein Geld nicht die versprochene/zu erwartende Leistung, sondern überfüllte Vorlesungen, eine “NUR Bachelor OHNE Master ist eh NICHTS wert”-Mentalität und genau die gleichen Zukunftsängste, wie ich sie auch ohne mein Studium hätte, geliefert bekomme, dann ist das für mich ein Grund zu demonstrieren.

Allein die kritische Auseinandersetzung mit solchen Dingen zeigt doch, dass nicht alle Studenten in ihrem Status-Quo-Denken verharren.
Und diese Gedanken stammen von jemandem, der sich im studivz weiß Gott nicht als “links” oder “sehr links” einstufen würde. ;)